De cobardías y otras actitudes grupales (II): Lo que debió ser y no fue

El pasado día 12 de diciembre de 2010, mi hija envió, vía e-mail, un vídeo sobre acoso escolar para un trabajo escolar, a una compañera de clase (Repásese DE COBARDÍAS Y OTRAS ACTITUDES GRUPALES (I)
El objetivo, además de colaborar en dicho trabajo grupal, buscaba concienciar sobre este terrorismo socio-escolar, dado que mi hija, una vez más, volvía a padecer las consecuencias del mismo, ya en su tercer colegio.

De:	S…………….
Enviado:	domingo, 12 de diciembre de 2010 11:22:06
Para:	……..

Hola …. . Gracias
Te envío unos granitos de arena sobre el trabajo de musica.
Son muy crueles y muy tristes, pero se de lo que hablo. Si quieres pasalos a tus amigas.

http://www.youtube.com/watch?v=lb_23FbSHmY&list=PL193AD1ED19EA1E6A&index=2&playnext=2

En el vídeo puede verse como varios niños hostigan (cómplices activos y hostigadores) sistemáticamente a un tercero (víctima); en este caso por verlo diferente e indefenso. Su “pecado” es ser pelirrojo, característica infrecuente, por lo cual el grupo de matones intenta ridiculizar al despreciado muchacho, colocándose el falso líder un gorro de lana que remeda el color del pelo de la víctima, cada vez que lo ve. Acción que automáticamente da lugar a la “habitual” colleja minante y hostigadora de uno de sus secuaces, que así intenta ganarse una posición destacada y de “privilegio” dentro de la pandilla de “valentones”, a la orden silenciosa del líder.
En segundo plano de esta acción sistemática se ve a un joven que presencia la escena humillante. Hay que destacar que está acompañado de un grupo de amigos o compañeros.
En un acto repetitivo, tras volverse a dar la misma escena, uno de los cómplices intenta volverse a ganar su status de “privilegio” cuando ve al jefe pandillero hacer el ademán de colocarse el gorro imitador y arma de burla hacia la aislada víctima, sólo que éste frena esa acción y a la vez detiene a uno de sus “valientes vasallos”. La acción se complementa con la postura grupal de matones dirigiendo sus anteriores miradas prepotentes ya hacia el suelo, no sumisas sino cobardes.
El cambio o actitud radical de los matones se ha debido a que ese joven que detectó esas humillaciones pasó a la acción con el sencillo gesto de solidarizarse con la víctima (héroe o solidario activo con la víctima), tiñéndose su pelo rubio de pelirrojo y mostrando a los hostigadores que habían sido descubiertos y que “la presa” no estaba tan sola como creían, a la que con esta actitud se le apoyaba.
Como expresaba al principio, con este vídeo enviado a esa compañera, el objetivo que se buscaba era concienciar sobre los muy graves efectos de este terrorismo socio-escolar, infringidos en este caso a su compañera Silvia.
Como se evidencia en escrito anterior, DE COBARDÍAS Y OTRAS ACTITUDES GRUPALES (I) , el resultado no pudo ser más lúgubre y desilusionante: La falta total de empatía y la reincidencia en la actitud insolidaria y minante hacia la víctima; en este caso mi hija, con el agravante de volver a menospreciar mediante humillantes actos teatreros la “noble sorna” de la compañera que recibió ese vídeo de mi hija.
Trasladándolo al escenario del excelente vídeo sobre bullying, sería algo así como que el joven que detectó y ayudó con su solidaridad a la víctima pelirroja, cambiase esa actitud y se acercase a la víctima provista de un gorro de lana análogo al del líder matón para hacerse el “exageradamente preocupado” cada vez que los matones increpasen y hostigasen a la víctima.
No me cabe, más que recordar a los  muy generalizadamente “nobles” compañer@s de todos y cada uno de los colegios por los que ha pasado mi hija y compararlos con acciones y lecciones magistrales como las que dio en su momento María Rodríguez (Consúltese A María, una excelente compañera ).

Fuente vídeo enviado, visionado y ridiculizado en clase:
http://www.youtube.com/watch?v=nWJut7KQhI4&feature=related

Fuente: http://bitacoraacosoescolarbullying.blogspot.com/2011/07/de-cobardias-y-otras-actitudes-grupales_19.html

http://www.youtube.com/watch?v=nWJut7KQhI4&feature=related

Un saludo.
S.

De cobardías y otras actitudes grupales (I)

Eran los primeros días de diciembre de 2010 y ya resultaba muy costoso para Silvia acudir a su tercer colegio con la motivación debida; aquella que se despertó en ella a comienzos del curso en septiembre de ese año, tras no haber asistido, por exclusión y marginación, a colegio alguno desde hacía dos años, y comenzar con ilusión y ganas el nuevo curso, pero que una vez más, tras el día a día se fue apagando, pues sus compañeros tras ir conociendo sus características y sus desconocidas graves experiencias fueron poco a poco dándole de lado, no contando con ella y finalmente excluyéndola y burlándose de ella, como ya ocurriese en los dos colegios anteriores, Santa Mª de la Coronada y Rodríguez Cruz de mi localidad.
Aunque, en modo alguno se le ayudó académicamente, al menos su ilusionante comienzo con algun@s de sus compañer@s fue motivo para que ella llegase contenta a casa tras sus primeras jornadas escolares, porque en cierto modo, entendía que contaban con ella. Los breves espacios de tiempo de recreos y algunos paréntesis entre clases y clases le parecían motivantes y le valían para regresar a casa medianamente satisfecha, sólo que esos días duraron apenas un mes, mes y medio y la pesadilla comenzó de nuevo cuando a últimos de octubre, principios de noviembre, comenzó a despertar de su sueño para ir comprendiendo que determinad@s compañer@s comenzaban a pasar de ella; más de lo que ella aún no había ni imaginado.
Posteriormente, de su contestación, cuando yo le preguntaba cómo había ido el día, del muy bien pasó al regular, ya con su sonrisa primera desvanecida y con un brillo apagado en su ojos por cierta incredulidad, pues no entendía tales cambios de actitud de quienes ella había hablado extraordinariamente bien. Finalmente los días se fueron nublando cada vez más y ella me contaba que rompía a llorar a menudo, pues, una vez más, l@s, en principio, simpáticos y amables compañer@s, pasaron a marginarla cuando no a criticarla y finalmente hostigarla.
Determinados indicadores y comprobaciones me confirmaron que ya en noviembre, el proceso que se había producido en los dos anteriores colegios, una vez más se había repetido en este tercero y ya último y definitivo centro escolar, Vedruna.
(Consúltense, ente otros, “Creo en ti, http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2010/11/creo-en-ti.html
El otro cumpleaños, http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2011/01/el-otro-cumpleanos.html )
Eran ya una suma importante de despropósitos, discriminaciones y exclusiones muy dañinas para Silvia, con su mesa rallada ostensiblemente como reacción a ser considerada una “chivata” al intentar contar en público, dada su ingenuidad, a una mediocre maestra victoriana, sus dificultades escolares con compañer@s; las falacias contadas por nefastas compañeras que le daban de lado en los recreos y actividades cooperativas para luego dar la imagen de honrosas, amables y solidarias compañeras, cuando expresaban a complacientes maestras su buena disposición para con mi hija y que, cómodamente eran siempre creídas en contra de la versión de mi hija, a la que sistemáticamente se le banalizaban, ninguneaban y devaluaban sus intentos de explicación al profesorado; o como la que tuvo que soportar unos día antes, cuando otra compañera, supuestamente una de las más amables hasta la fecha según Silvia, en un cambio de clase y subiéndose a un pupitre manifestó en alto y para tod@s sus compañer@s que “El regalo de la Silvidita es que se va a quedar en casa”. Evidentemente esta última frase escondía no ya sólo mucho daño para la muy minada autoestima de Silvia, sino que indicaba claramente cómo alguien muy cercana al problema padecido por mi hija, había usado una de las armas más dañinas y utilizadas en el acoso y derribo hacia las víctimas: La rumorología, bulos y propagación de descrédito social. Y afirmo esto porque tan sólo una alumna de ese último colegio y ex compañera de Silvia en su anterior colegio sabía que mi hija se había visto obligada a exiliarse de su antiguo colegio, donde esta “sabandija aventajada” había sido una de las mayores hostigadoras en aquel otro colegio y donde ya di las quejas oportunas a la dirección del centro, a principios de curso en este último y tercer centro, tras confesarme mi hija cómo los tres primeros días, esa nefasta aprendiz de ciudadana comenzaba a molestarla en el recreo, curiosamente luego parada esa actitud, al menos en las formas.

Fue por esa época, últimos días de asistencia al colegio (mediados de diciembre de 2010) cuando Silvia recibió un e-mail de una “compañera” que le solicitaba su aportación en un trabajo de música y dada la dinámica que se estaba dando y la indecisión de mi hija hacia qué vídeos de Internet aportar, le sugerí que enviase algunos relacionados con el acoso escolar, para así intentar que determinadas actitudes escolares pudiesen despertar en diversas conciencias, el daño que Silvia venía soportando desde prácticamente toda su escolarización.
La consecuencia de tal intento de comprensión y concienciación empática finalmente se tradujo en una teatral puesta en escena de esa compañera, cuando en clase de Música, ésta optó por ridiculizar lo que el vídeo en sí representaba, exagerando con sorna y gran dosis de estupidez humana, que le afectaba la visualización de tal vídeo, haciendo el papel cómico-teatrero de estar muy afectada y sensibilizada, a lo que mi hija, una vez más, quedaba atónita y decepcionada.
Días después, 14 de diciembre, Silvia sufrió su último atentado a su minada dignidad (Repásese “Chúpate las cejas con la lengua”,
http://vagabundotraslalibertad.blogspot.com/2011/07/instrucciones-para-una-adecuada.html).


Eran ya, demasiadas las hostias psicológicas infringidas por el grupo, más aún teniendo en cuenta el cuadro ansioso depresivo y stress postraumático reactivo al acoso escolar padecido por mi hija, prácticamente desde toda su escolarización… Jamás regresaría ni regresará a colegio tradicional alguno, dada la enorme incompetencia, incapacidad, negligencia, cinismo y minusvalía de todo un sistema educativo; en este caso EXTREMEÑO, a los que hago responsables de esta discriminación consentida.
OS INVITO a visualizar  y a comentar el MAGNÍFICO VÍDEO SIGUIENTE, visionado en clase de Silvia y con el resultado tan desalentador e hipócrita obtenido. Juzguen ustedes mismos…

Fuente vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=nWJut7KQhI4&feature=related

REALIDADES KAFKIANAS Y COBARDES

 

Resulta muy doloroso, especialmente para un padre, comprobar cómo sistemáticamente marginan, vejan, discriminan, excluyen y hacen enfermar a una hija. Más aún, si cabe, cuando ésta tiene una serie de características que la hace ser más propensa a hostigamientos y malos tratos, dada su falta de herramientas para saberse defender adecuadamente.

Resulta increíble que quienes deberían izar, apoyar y lograr la equiparación en todos los sentidos para que niños como mi hija, tengan las mismas oportunidades y respeto debido, nieguen, banalicen y escondan estas realidades, a costa incluso de intentar mediante campañas publicitarias dar la imagen de concienciación y lucha contra maltratos varios, especialmente el referido al mediático y a veces explotado de violencia de género, pero curiosamente escondiendo las raíces y origen de estos graves males sociales.

Resulta muy peligroso ningunear estos aspectos nucleares, como si esa etapa crucial de aprendizajes, formación y enraizamiento de la personalidad y carácter que ineludiblemente se va formando, resultara vano o terciario en etapas básicas y cruciales de estos infantes. Más si cabe cuando no se analiza, se descarta e incluso se tapa la génesis de actuaciones de ciertos y pueriles hostigadores que, sin duda alguna refrendan con sus actitudes hostiles hacia compañeros lo que, quizás, mamen en familia; en este caso trasladando sus posibles malas vivencias personales hacia el exterior, hacia compañeros, normalmente elegidos por ser considerados débiles, atípicos o incómodos, proyectando en cierta forma la visión personal, autoconcepto y baja autoestima que tienen estas posibles víctimas, reconvertidas a su vez en aprendices maltratadores de sí mismos y terceros, volcando incluso su frustración hacia sí mismos en la persona de la víctima elegida. Especie de proceso involutivo, donde la víctima del seno familiar se convierte en el hostigador hacia víctimas externas al mismo.

Resulta demoledor comprobar cómo a menudo es el propio Estado a través de determinadas instituciones y su complicidad brutal en forma de unidad cerrada y corporativista exacerbada, quien llega a convertirse sin duda alguna en el mayor maltratador en potencia.

Resulta kafkiano y tremendamente cobarde defenderse de actitudes soeces institucionales, a menudo disfrazadas de defensa a la comunidad para perseguir, acosar y derribar a quien en su legítimo derecho y deber hacia sus vástagos denuncia dañinos vicios enquistados en el sacrosanto monoteismo de Papá Estado, sin tener la dignidad de realizar una autocrítica y examen de conciencia social para delimitar, depurar y ser servidor eficaz de la ciudadanía; esa que a menudo, por esas patologías institucionales enquistadas, se ha vuelto agnóstica y altamente decepcionada.

Resulta, repito, kafkiano y tremendamente cobarde esconder tanta basura propia a costa de hundir a toda una familia, y es que el fin de mostrar una virtual imagen limpia, íntegra y solvente justifica la demolición física y psicológica de cualquier “burdo y vulgar” núcleo familiar, incluidos infantes, a cualquier precio y con cualquier arma, ya sean a través de bulos, rumorologías, falsos informes, inventados hechos, etiquetas desacreditativas múltiples, incluidas patologías psiquiátricas y toda una colección de argucias vendetteras y barriobajeras.

 

Fuente vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=K_jL4zYIQHI&feature=player_embedded

 

Fuente: http://bitacoraacosoescolarbullying.blogspot.com/2011/07/realidades-kafkianas-y-cobardes.html

AL DELEGADO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN EN BADAJOZ (y recordatorios a múltiples Ex Consejeras y Presidente Autonómico)

 

(Escrito registrado ayer 8 de julio de 2011, con copias a vari@s Ex y Presidente autonómico electo actual, José Antonio Monago)

Sr. Pérez Pérez:

Como en otros cursos, recientemente se acaba de abrir el plazo para solicitar las becas para Alumnado con Necesidades Educativas Específicas, como respuesta hipotética al apoyo que determinado colectivo de alumnados desfavorecidos necesitan para recibir una educación en igualdad de condiciones y de oportunidades. Entre ellos está el referente a estudiantes con TDA/H.

Este año, dado que vengo recibiendo sistemáticamente la denegación por absurdos y falsos supuestos no cumplidos, finalmente no la solicitaré. Espero, pues que ustedes se sientan “orgullosos y complacidos” por esa victoria ganada a una familia (y sobre todo a una menor con muy serias dificultades a la que ya le han quedado secuelas de por vida, gracias a actitudes y aptitudes generalizadas de este sistema educativo extremeño).

Resulta esperpéntico que en su día se me ofertase por distintos personajes de Educación dichas ayudas; algunos de los cuales lo entendieron como si fuese graciable y no originada de los impuestos que escrupulosamente pago. Entre ellos destaco a:

  

- Jefa de Servicio de Atención a la Diversidad, Rosario Palomo Arrojo, junto al Director General de Política Educativa, Felipe Gómez Valhondo, y la Consejera, Eva Mª Pérez, en mayo de 2007, tras una reunión mantenida gracias a una postura radical de dignidad personal, en forma de huelga de hambre.

- Asistenta del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Almendralejo.

- Ricardo Cabezas, asesor de la Consejera en funciones, que tuvo que dar la cara por su Jefa y determinados Altos cargos, en distintas ocasiones, ya que éstos, en modo alguno dieron la debida talla profesional, ética ni humana.

- Las dos inspectoras que en su día estaban ligadas al C.P. Rodríguez Cruz de mi localidad, Villafranca de los Barros.

Dado que este padre que le escribe, en modo alguno dejó de manifestar la falta total de apoyos y compromisos por el Sistema educativo hacia las necesidades educativas de mi hija, así como el cada vez más acentuado acoso, discriminación, exclusión y marginación hacia la niña, finalmente se optó por negar, reitero, sistemáticamente las ayudas que esta alumna necesitaba y que, en modo alguno, ha recibido desde el comienzo de su escolarización; lo que constituye además un escandaloso agravio comparativo con muchos otros estudiantes que sí que reciben este tipo de becas, aún incluso sin tener ningún grado de discapacidad, lo que, como usted debería saber, ya es de por sí mismo condición suficiente para recibir dichas subvenciones, junto a los muy limitados recursos económicos que se vieron diezmados además, por verme obligado a estar tres años en excedencia, dado el lamentable estado anímico-emocional de mi hija, tras sufrir sistemáticamente acoso escolar. Más grave aún, como digo cuando observo que el dinero publico se gestiona caprichosamente por muy dudosos administradores que subjetivamente vienen denegando o aprobando ayudas originadas por dineros públicos.

Los obstáculos que me han ido poniendo a lo largo de los cursos que solicité tales ayudas han sido variopintos y a cual más esperpéntico:

- En el curso 2008/2009, la denegación de tal beca se basaba en que el Colegio donde estaba matriculada mi hija, Rodríguez Cruz, contaba con Personal de Audición y Lenguaje, así como Psicoterapeuta, como me manifestó presencialmente el Jefe de S. de Becas, en su despacho, Cambero Martínez. Si bien este punto es cierto, también lo es que ninguna de esas personas interactuó en modo alguno con mi hija, ni con mi hijo pequeño, al que ya un informe realizado un año antes en la guardería pública Albanta, en mi localidad, realizada por el Equipo de Atención Temprana, indicaba entre otras cosas que necesitaba apoyo social e individualizado, cara a mejorar su retraso en el lenguaje y su inhibición social con respecto a sus compañeros. Nada se hizo tampoco y no se dio la ayuda solicitada para él, como tampoco para mi hija mayor, a la que el propio director del centro me aseguró que a ninguno de ellos le hacía falta. Incido una vez más en la gravedad de esa falta de ayudas porque son varios los especialistas médicos que aconsejan esa ayuda, pero que, en modo alguno se han dado. Ello constituye por sí solo una notoria discriminación; más grave aún si hablamos de una alumna valorada con una discapacidad del 33% (a la que no sería extraño se le intente denegar con el tiempo dicho grado).

- En el curso 2009/2010, el obstáculo elegido fue expresar que esas ayudas solicitadas al Ministerio de Educación estaban cubiertas por el Sistema Educativo Extremeño, cuando existe la opción de solicitarlas a nivel nacional y autonómico. En todo caso, una vez más, mi hija se quedaba sin esos apoyos educativos necesarios y por supuesto, en modo alguno, se había ayudado a la niña. Se despreciaban una vez más diagnósticos de especialistas médicos y valoración del CADEX, para apoyar un falseado e interesado informe psicopedagógico realizado por muy dudosos conocedores de esta patología.

- Este último curso finalizado, 2010/2011 fue especialmente llamativo, pues en primer lugar me llegó una carta donde me negaban la beca porque afirmaban que no les había enviado el informe psicopedagógico y el plazo que me habían comunicado había pasado, lo cual una vez más era falso ya que no me llegó notificación alguna y como queda claro en las instrucciones para rellenar tales solicitudes se dice fehacientemente que determinadas zonas serán rellenadas por el estamento educativo.

En todo caso reclamé y posteriormente envié el informe que me solicitaban en tiempo y forma.

Al final, la última carta tardía que me llegó de ustedes me comunicaba que se denegaba una vez más por no recibir ese informe, lo que una vez más es falso.

(Se anexa documento con fecha de recogida de carta certificada por ustedes y fecha de registro de salida del informe pedido, estando ese intervalo en los 10 días que me daban para ello).

Asimismo, tampoco le han concedido beca para libros a mi hijo menor, a pesar de haberles solicitado información al respecto. Queda bastante claro, Sr. Pérez que la casuística no es el modus operandi para la falta de apoyos a esta familia.

Como expresaba al inicio de esta carta, Sr. Pérez Pérez, no volveré a solicitar este tipo de beca. He optado, sin embargo por denunciar este hecho, que lo haré público, como vengo haciéndolo con numerosos escritos para que se sepa la cruda realidad, represión y despotismo contra esta familia que viene soportando el acoso institucional de no pocas instituciones extremeñas, especialmente la de Educación.

Como ya le recordaba en febrero pasado, tras solicitarles entre otras cosas, ayuda de profesorado en casa, y tampoco concedida, dado el sistemático silencio administrativo complaciente y ninguneante, mi hija no volverá a colegio tradicional alguno. Por el contrario, a título particular y sin ningún tipo de ayudas oficiales (y sí demasiados obstáculos institucionales), seguimos en casa avanzando en su accidentada educación, a costa de muchísimo esfuerzo y dedicación, tanto de tiempo como económicamente.

Mi hija no volverá a pisar un colegio tradicional porque compruebo que tras los dos colegios anteriores, Santa Mª de la Coronada y Rodríguez Cruz de mi localidad, donde fue motivo de innumerosos episodios de discriminación, exclusión, marginación, burlas y desprecios, sin contar con ayuda alguna, incluso para sus necesidades educativas ni adaptaciones curriculares no significativas adecuadas, ustedes intentando que repitiese curso para ocultar ese acoso escolar sistemático consentido y banalizado no tuvieron la decencia profesional, deontológica y humana para que a pesar de que finalmente tras mi postura firme de no llevar a mis hijos este curso ya finalizado, a colegio alguno, tuvieran que aceptar que entrasen tarde al curso, una semana después de comenzado, y sin haber supervisado, adecuado, preparado y establecido un plan para erradicar la dinámica tan minante que mi hija venía soportando en los dos colegios anteriores, como indiqué en mi escrito presentado en agosto pasado al tercer colegio, Nuestra Sra. del Carmen, y enviado a ustedes por la dirección del susodicho centro.

Es indignante comprobar cómo la misma dinámica sucedida en los dos colegios anteriores nuevamente se verificó en este tercer colegio, comprobando una vez más la falta total de respuestas y soluciones eficaces hacia mi hija.

Vergonzoso y muy grave además que negasen la matriculación de mi hija en 1º de ESO en el curso 2009/2010, mientras paralelamente, cínicamente se le iban poniendo faltas de asistencia diarias a clase en su falseado curso de 6º en el Rodríguez Cruz de mi localidad, estando matriculada ya en un colegio californiano, para posteriormente como usted tiene la obligación de saber, dar la orden el año pasado, muy tardíamente, cuando tras varios días del comienzo del curso ya finalizado y en un horario especialmente sospechoso llamarme por la tarde para confirmarme finalmente que la niña podría ser matriculada en 2º de ESO, tras comprobar ustedes que mi hijo tampoco acudía al colegio, como ya avisé en escrito realizado el verano pasado si a mi hija no se le admitía en su curso correspondiente; en este caso 2º de ESO.

Por ello, dada la INEPTITUD, INCAPACIDAD, NEGLIGENCIA Y NINGUNEO del Sistema Educativo (en este caso EXTREMEÑO) por llevar a cabo lo que Normas de obligado cumplimiento teóricamente establecen, les recuerdo una vez más que mi hija no volverá a colegio alguno, ya que son ustedes incapaces de verificar, hacer cumplir y respetar derechos inherentes a cualquier ser humano, especialmente a menores con muy serias problemáticas.

Con su rúbrica usted, Sr. Pérez Pérez, entre otras cosas, ha refrendado la discriminación hacia esa niña que desde el comienzo de su escolarización ha sufrido demasiadas marginaciones consentidas. Si usted tuviera la debida talla en todos los aspectos, debería haber realizado una exhaustiva comisión de investigación para depurar responsabilidades, como ya solicité por activa y por pasiva a quienes lo debieron haber realizado: Ex Consejeras varias e incluso Ex Presidentes Autonómicos, pero me temo que usted como muchos otros, se escudará en el simple silencio administrativo, complaciente, cómplice y cobarde de muchos de sus compañeros.

Lo dicho, Sr. Pérez Pérez y ASOCIADOS, mi hija ya exiliada obligada, definitivamente, no volverá a colegio tradicional alguno. Ustedes son sencillamente unos INCAPACITANTES MINUSVÁLIDOS que gracias a sus vanas respuestas y nulos compromisos están dando lugar con sus MUY DEFICITARIAS VALÍAS a la INCAPACITACIÓN de una niña, gracias a las aptitudes y actitudes negligentes y/o voluntarias ofrecidas.

Yo, como padre de la niña, tengo la obligación de remover todos y cada uno de los obstáculos y dificultades que voluntariamente o no se le han añadido por parte del entramado educativo, por lo que, finalizo, ustedes en su conjunto, nos han obligado a salir definitivamente del Sistema presencial Educativo; lo cual no significa que como padre y tutor siga proporcionando a mi hija su derecho a la Educación, que vengo realizando desde antes de su escolarización.

Villafranca de los Barros, 5 de julio de 2011

 

 

Fuente vídeo

http://www.youtube.com/watch?v=Xr7dSKxmt90&feature=related

 

Fuente: http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2011/07/al-delegado-provincial-de-educacion-en.html

Instrucciones para una adecuada inclusión y aceptación: “Chúpate las cejas con la lengua”

Como en la novela de Kafka, “El proceso”, uno no sabe muchas veces qué pensar e incluso, intentando hacer uso de la más elemental lógica, analizar situaciones esperpénticas y propias de argumentos de Buñuel, para lograr establecer situaciones que determinados sujetos nos empujan a padecer y que simplemente son irreales, absurdas y finalmente vergonzosas por sus patéticas tramas, normalmente viciadas de corporativismos exacerbados; y que ya de por sí mismo descalifican al grupo de complacientes cómplices en cuestión.
Si hace diez años, cuando mi hija iniciaba un lúgubre y solitario camino en su vereda escolar, me hubiesen dicho que al día de hoy yo soportaría y padecería una verdadera caza de brujas no me lo hubiese creído, pues no es mi estilo saltarme indisciplinadamente normas y pautas de convivencia, respeto y educación.
Si alguien me hubiese dicho que hace 6 años y medio, cuando detecté la problemática de mi hija, las teóricas ayudas que se establecen por Normas como la L.O.E. serían nulas y que solicitar y finalmente exigirlas sería sinónimo de represión, acoso y derribo, incluyendo viles y míseros “efectos colaterales” hacia mi hija, no me lo hubiese creído; es más, recuerdo algunos comentarios de padres y madres afectad@s que criticaban y se desesperaban con la intervención de los colegios hacia niños con patologías análogas o cercanas a la que padece mi hija y pensaba para mí, que eran exageradas. El tiempo rápidamente me colocó en la situación real de este Alumnado y la situación desesperante de familiares a los que desgraciadamente se ningunea y banaliza asiduamente.
Si hace cuatro años, cuando intenté concienciar a determinados altos cargos de esta podrida especie política extremeña, mediante algún extenso y descriptivo dossier referente al déficit atencional y su repercusión socio escolar, me hubiesen dicho que ello daría lugar a una sistemática campaña de bulos y rumorologías, con falsa denuncia incluida, jamás lo hubiese ni siquiera imaginado pues, por aquel entonces, aún creía en la justicia, la legalidad como arma convincente para llegar a ella y la honestidad y solidaridad social de apoyar a los colectivos y niños más desfavorecidos.
Hoy día, por el contrario, me han obligado por tanta hostia institucional a ser agnóstico en demasiadas áreas, donde observo apesadumbrado y taciturno que todo este estado de derecho es pura falacia, puro escaparate, puro espejismo iluso y donde Papá Estado, manejado por unos impresentables tipos sin escrúpulos, sin ética ni concienciación social; sigue amodorrado y embobado por el lamentable brebaje que indocumentados éticos y deontológicos les suministran.
Al día de hoy soy o me consideran un “presunto maltratador, negligente” o vaya usted a saber . Y es que mal bicho debo ser cuando he osado denunciar al estamento educativo, sus grupúsculos, sus departamentos y tantos y tantos cobardes implicados que niegan por activa y pasiva la falta total de medidas paliativas para ayudar a mi hija y finalmente esconder un maltrato sistemático, en forma de marginación, exclusión, desacreditación, rumorología, burlas y mucho, mucho desprecio. Por tanto me he debido ganar a pulso ese supuesto título de padre negligente, incompetente y maltratador, que hizo caso a su hija y la sacó de esos antros donde a menudo era tildada de zumbada, tonta, lela, chochona y demás calificativos “cariñosos y entrañables” por buena parte de sus denominad@s compañer@s. Y es que seguramente los “entendidos y cualificados profesionales de educación” deben ser partidarios de que mi hija, como un anterior compañero de su última clase, tome nota de lo que los más “educados y afables” compañeros les dicten y así, para que sea integrada siga esas pedagógicas y ricas consignas de otros compañeros, e intente, por ejemplo CHUPARSE LAS CEJAS CON LA LENGUA como en alguna ocasión se le pidió a un docilizado y complaciente compañero con muy serios problemas y nada consciente de ser un verdadero chivo expiatorio … o mejor dicho una “chiva humana” donde sólo faltaba la trompeta gitana para rellenar el espectáculo “variopinto e integrador” del grupo.







Las frecuentes lágrimas de soledad, aislamiento y marginación de Silvia quedarían atrás. Serían ocupadas por las risas “sanas y ecológicas” de muchos de sus compañeros, que por supuesto la harían ser integrada y aceptada…


Y en el recuerdo, una “técnica y psicóloga” de Infancia y Familias, que en una reunión se le escapó al decirme que el expediente abierto por falsa denuncia era motivado por la “agravación por sobreprotección” hacia la niña.


¡Señor, Señor¡ cuánto título incompetente y cuanto ignorante voluntario y/o involuntario existe en esta tierra extremeña medrada y extorsionada por imbéciles de tres al cuarto, verdaderos canallas que se sienten omnipotentes cuando acechan y firman o apoyan falsos expedientes para ganarse sus cínicas prepotencias.

Fuente vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=ycKibq3o9b0&feature=player_embedded

Publicado también, entre otras, en:
http://extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=11677:instrucciones-para-una-adecuada-inclusion-y-aceptacion-chupate-las-cejas-con-la-lengua-&catid=40:libre-opinion&Itemid=59#JOSC_TOP
http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2011/07/instrucciones-para-una-adecuada.html
http://deficitdeatencioneinatencion.blogspot.com/2011/07/instrucciones-para-una-adecuada.html
http://bitacoraacosoescolarbullying.blogspot.com/2011/07/instrucciones-para-una-adecuada.html
http://diversidadfuncional.blogspot.com/2011/07/instrucciones-para-una-adecuada.html
http://dependenciaalicante.blogspot.com/2011/07/instrucciones-para-una-adecuada.html
http://diversitatfuncional.blogspot.com/2011/07/instrucciones-para-una-adecuada.html

REPRESIÓN VS INSUMISIÓN EN LA JUNTA DE EXTREMADURA

 

Gracias a una pancarta incómoda y a una firme postura de dignidad personal, en forma de huelga de hambre, el día 24 de mayo de 2007 pude reunirme, tras serme negada reiteradamente una simple cita solicitada con la Consejera de Educación (hoy día en funciones) Eva Mª Pérez, su lugarteniente, cabeza pensante del dúo; y aún hoy día Director General de Política Educativa, Felipe Gómez Valhondo; y la denostada y entonces Jefa de Servicio de DES-Atención a la Diversidad, Rosario Palomo Arrojo.

Entre muchas otras cuestiones, se me prometieron una serie de ayudas necesarias para mi hija en su contexto escolar, intentando seducirme con un chupa chups en forma de beca para alumnado con NEE, como sí esas prebendas públicas y acumuladas gracias a quienes pagamos impuestos, fuesen graciables y saliesen de ellos, pero ya se sabe …no es infrecuente encontrarse con ciertos “NUEVOS YUPPIES” que se autoendiosan, cuando habiendo pisado y escarbado en tanta y tanta basura, finalmente apoyan sus posaderas en lujosos inodoros relucientes y muchas veces regalados por terceros.

Posteriormente, en el curso 2007/2008, tras cambiar del colegio Santa Mª de la Coronada al Rodríguez Cruz, obligadamente por la falta total de apoyos; por la exclusión y hostigamiento hacia la niña, las cosas siguieron igual, siendo el segundo recinto, una prolongación del anterior colegio donde ni pseudomaestros ni insolidarios compañeros generalizados hicieron nada por ayudar e integrar a la niña. En ese segundo colegio una asistenta perteneciente al EOEP de Almendralejo, volvió de nuevo a incidir en esa alternativa de ofrecer ese tipo de beca. Más tarde, tras quejas a la cúspide educativa por el penoso ninguneo y falta total de puesta en marcha de las actuaciones prometidas y nunca cumplidas, tuvo que dar la cara, Ricardo Cabezas, asesor de la repudiada Eva Mª Pérez que, entre otras cuestiones me ofertó, cual celestino, el que se dieran esas becas, además de amagos vanos de apoyos reales y prácticos. Tras unos absurdos intentos de acercamiento y a través del citado “trotaconventos” Ricardo Cabezas, pues sus superiores en modo alguno quisieron dar la cara, las inspectoras que llevaban el entonces colegio Rodríguez Cruz, en Villafranca de los Barros, volvieron a amagar con nuevamente ofertarme las susodichas becas para alumnado con NEE. El bochornoso encuentro dio lugar finalmente (viendo que no me dejaba “seducir”), a castigar mi indocilidad con la sistemática denegación de estas becas, incluida solicitud de información de oficio a entramados corporativistas y sociales de mi localidad, a través de la policía política educativa.

En el curso 2008/2009 solicité beca para ayuda de psicoterapeuta, a fin de que mi hija fuese ayudada. Ayuda que viene contemplada en las becas para Alumnado con Necesidades Educativas Específicas. Todos y cada uno de los requisitos se cumplían y cumplen al día de hoy escrupulosamente.

La absurda puesta en escena y llevada hasta último término por el estamento escolar, fue considerar que como en el colegio existía PT y personal de AL, según me comunicaba Cambero Martínez, jefe de S. de Becas, los servicios estaban cubiertos, cuando ni mi hija ni yo jamás interactuamos con ellas. De hecho el colegio y el entramado educativo seguía basándose en el informe falseado del EOEP de Almendralejo, en el que dado que ellos no habían detectado tal necesidad de apoyo no se daba y asunto resuelto, puesto que debía ser muy dañino para sus orgullosas ignorancias el que un simple padre les estuviese indicando por activa y por pasiva el trastorno que padecía mi hija. Con ello indirectamente desdecían a los especialistas médicos; incluso menospreciando ese 33% de discapacidad, que por sí sola ya era suficiente para obtener dicha ayuda psicoterapéutica.

En el 2009/2010 la propuesta de denegación fue basarse en que estos servicios estaban cubiertos por el sistema educativo extremeño, puesto que yo solicitaba esas ayudas a través del Ministerio de Educación y Ciencia.

Este último intento, en el 2010/2011 tuvo como obstáculo y principal y absurdo argumento, el que faltaba el informe psicopedagógico; exigencia curiosamente que debería ser proporcionada por ese departamento, pero en definitiva con esa obstrucción se justificaban los medios para conseguir la finalidad; en este caso negar sistemáticamente estas subvenciones a una muy desfavorecida y marginada alumna. Se habían cumplido los objetivos y mi hija no tendría una vez más ayuda alguna. Se mantenía así, el espíritu represivo de quien administra los recursos públicos, sólo que esa táctica tan frecuentemente usada en los años de nuestra vergonzosa postguerra no daba sus frutos con este que escribe.

Como en anteriores ocasiones intenté reclamar esa falta atroz de injusta medida. En primer lugar reclamando, tras afirmárseme que me habían informado por escrito de ese supuesto requisito y posteriormente proporcionando, en este caso, el correspondiente informe tras solicitarlo al colegio, en tiempo y forma. Finalmente una carta llegada por el Delegado Provincial de Educación, Enrique Pérez Pérez, me comunicaba que la beca no se concedía porque había pasado el plazo para entregar el susodicho informe, lo cual es nuevamente falso.

Aún a sabiendas de que el mísero, cínico y despótico Sistema Educativo extremeño absurdamente una vez más mentía, refugiándose en falsos hechos, he decidido finalmente no reclamar este derecho, sino denunciar públicamente estas vergonzosas actitudes de pandilleros camorristas, cobardes y pendencieros. No con un padre, sino con quien sufrirá las macarras medidas de estos sujetos; en este caso mi hija, que es quien viene pagando la factura de tanto trepa palmero y corporativista piara de indecentes y apologéticos funcionariados, pues mi hija, ni ha podido ni podrá beneficiarse de una ayuda psicológica como entienden que necesita diversos especialistas médicos y psicólogos.

Unida a esta sistemática negativa, a mi hija mayor y ya definitivamente exiliada de cualquier colegio rancio de los que tanto han atentado contra sus derechos, también se le ha negado la ayuda de profesorado en casa por llevar una vez más un tiempo excesivo sin poder acudir a clase, dado el minante y desolador ambiente escolar donde no ha sido infrecuente en los tres colegios por los que ha pasado ser tildada de mentirosa, boba, tonta, zumbada y mucho más, amén del desprestigio, exclusión, burlas y marginaciones múltiples y donde la opinión de la niña siempre ha sido desechada y nada tomada en cuenta por la sistemática banalización del profesorado que en cada curso ha ido teniendo.

Por supuesto a mi hijo pequeño tampoco se le ha otorgado la ayuda de libros correspondientes que también he reclamado.

Así pues, dada la dejadez, pasividad, desidia, complacencia, complicidad, incapacidad y desvergüenza de este sistema educativo extremeño que nos ha tocado lidiar, como ya expuse, entre otros actores, al Delegado Provincial de Educación, en febrero pasado, mi hija jamás volverá a colegio tradicional alguno, sencillamente por la INCAPACIDAD de dichos sujetos a poner en práctica lo que tantas y tantas normas de obligado cumplimiento presuponen para una Educación en libertad y en igualdad de oportunidades y condiciones.

Obviamente, me siento coaccionado y marginado por lo que, a pesar de acabar de abrirse el plazo para solicitar estas ayudas, no las pediré dado el sistemático ninguneo y desprecio hacia los derechos de mi hija y el mío propio. Quedo pues constancia de las patéticas actuaciones que se vienen y han venido haciendo con el dinero público en el caso de mi familia y esas ayudas jamás aportadas a pesar de que, como afirmaba, cumplíamos escrupulosamente con todos los requisitos exigidos. Obviamente, Sr. Pérez Pérez, le hago responsable a usted, entre otros muchos actores, de esta marginación sistemática, pues con su rubrica refrenda, complace y es cómplice de tanta sistemática denegación de derechos hacia una menor desfavorecida.

Paralelamente para finalizar, mear y no echar gota, como suponía, ahora inciden unos tocapelotas travestidos del deber sacrosanto y virginal de proteger a los menores e incluso a sus familias para que, como digo, ahora estos onanistas de prepucios ajenos intenten que mi hija obligadamente acuda al “matadero” y aguante las sistemáticas embestidas de tan agresivo ambiente, aún a pesar de existir informe médico que desaconseje esta vuelta a clase, en tan nocivas condiciones.

Otros artículos relacionados:

http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2011/05/cacicadas-extremenas.html

 

Fuente vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=CmMVzyGKvT8&feature=player_embedded

 

Fuente: http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2011/07/represion-vs-insumision-en-la-junta-de_03.html

Publicado también, entre otros, en

http://bottup.com/201107027485/Denuncia/represion-vs-insumision-en-la-junta-de-extremadura.html

http://www.extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=11611:represion-vs-insumision-en-la-junta-de-extremadura-&catid=40:libre-opinion&Itemid=59

¿Cita a ciegas con Torquemadas institucionales?. ¡No, gracias!

 

(Escrito registrado el 7 de junio de 2011)

 

A LOS SERVICIOS SOCIALES DE BASE DEL AYUNTAMIENTO DE VILLAFRANCA DE LOS BARROS

El Pasado día 31 de mayo, he recibido una notificación de ustedes, donde se me pide que les dé una cita para que acudan a mi domicilio, dado que, parece ser, se ha reabierto el expediente por supuesta desprotección hacia mis hijos, por la falsa denuncia de un grupoide de gnomos éticos y deontológicos, como ya ocurriese en julio de 2007.

(Repásese http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2010/08/politicos-iii-antecedentes-de-una.html )

Aunque soy consciente del acoso y derribo hacia mi persona, por parte de determinados estamentos institucionales locales y autonómicos, y siendo el origen de estas acciones la polución, ninguneo y falseamiento de hechos e informes conducentes a ocultar un caso gravísimo de acoso escolar sistemático, así como la falta de auxilio institucional hacia mi hija, dada la dejadez y banalización intencionadas en su entorno socio escolar, debido a su problemática por estar afectada por un importante déficit atencional (por el que tiene reconocido un 33% de discapacidad), les informo que, a pesar de ese cínico montaje carnavalesco, propio de las dos Españas del 39, no tengo inconveniente en que ustedes acudan a mi casa, en fechas próximas (como ya invité en su día a alguna asistenta social) puesto que no es la primera vez que hago de tripas corazón.

Mientras sopeso la fecha idónea para que acudan a mi domicilio, les solicito como paso previo e imprescindible a dicho encuentro, el que ustedes me informen y expliquen convenientemente, siempre por escrito y taxativamente, una serie de cuestiones que he venido planteando a diversos personajes de tan kafkiana y vergonzosa situación:

- Solicito que, como ya pedí a determinados cargos del ayuntamiento, se me informe cómo es posible que en mayo de 2006 se banalizase una urgente entrada en la guardería pública ALBANTA, de esta localidad, y que en modo alguno hubiese una adecuada disposición, ni una respuesta ecológica y de compromiso para que mi hijo pequeño entrase de modo urgente en dicha guardería, dadas las características que se verificaban en esa época en mi entorno familiar y que estaban avaladas por diversos informes médicos que así lo aconsejaban. Negligente disposición de la que fui informado personalmente por un miembro de la Comisión de Valoración para la entrada en los Servicios de Guarderías Públicas en Badajoz; y en la que se me expresó que el mayor obstáculo encontrado para una inmediata entrada era la no urgencia que se exponía en el informe elaborado por la asistenta social del ayuntamiento.

(Repásese http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2010/08/politicos-pinocho-v-cronicas-de-un.html )

- Solicito explicaciones sobre la ilegalidad de la entrada en mi domicilio, a costa del falseamiento de procedimientos, ya solicitado en diciembre de 2006, en reunión con Ana Díaz Cadenas, la entonces Concejala de Bienestar Social, para que me explicase cómo era posible que acudiesen a mi domicilio dos personas enviadas por Servicios Sociales del ayuntamiento, falseando la visita como si se tratase de una gestión del padrón municipal, en lugar de una visita de Servicios Sociales. Esta cuestión fue planteada además a su hermana y posteriormente nueva Concejala del mismo departamento, Fernanda Cadenas, el 27 de julio de 2007, ya con la apertura de expediente abierto por la falsa denuncia de determinad@s fascistas disfrazad@s de progresismo, así como al alcalde de la localidad, Ramón Ropero, a finales de septiembre de 2007. Cuestión planteada en reuniones individuales con cada un@ de ell@s, incluida la reiteración durante una docena de veces a la secretaria y hermana del alcalde, Filomena Ropero Mancera, para que se me explicase esa y otras muchas irregularidades como me prometió el alcalde de nuestra localidad, pero de la que ni él ni ninguna de las responsables aludidos me haya informado al respecto, como solicité en su día.

(Repásese http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2010/08/propaganda-goebbeliana-de-la-junta-de.html )

- Solicito también que se me informe, insisto siempre por escrito, de las múltiples cuestiones y graves irregularidades, denunciadas en escrito registrado el día 21 de octubre de 2008, realizado a la asistenta social de base, Dolores Mayo, y que como viene siendo habitual, en modo alguno se me ha informado. Hechos que se han vuelto a repetir en diciembre pasado, tras negarse la asistenta social del ambulatorio de nuestra localidad, Soledad Hueso Bueno, a auxiliar, escuchar y atender las quejas y desgastantes vivencias de mi hija en su entorno escolar, tras ser llamada por el pediatra de mi hija, y que sin duda alguna ha sido uno de los personajes que con más empeño ha obstruido y polucionado esta alarmante situación de desprotección y marginación, como ya lo hiciese anteriormente, muy lejos de sus teóricas funciones de apoyo y auxilio, en este caso hacia una menor con discapacidad y, por ende, hacia mi familia.

(Repásense

http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2010_08_01_archive.html 

http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2010/08/la-propaganda-goebbeliana-de-la-junta_30.html )

Por todo ello, espero que mis cuestiones sean contestadas una por una y que estas respuestas finalmente no me obliguen a denunciar penalmente, entre otras, por mi parte, dadas las lamentables y muy graves distorsiones y poluciones de hechos e informes, que se han venido y vienen sucediendo en el caso que nos ocupa.

Una vez sean contestadas por escrito, y por supuesto no negándome a esa reunión que ustedes me solicitan, les propondré una fecha en mi domicilio para que hablemos de todo y cada uno de los aspectos nucleares del asunto real; incluida la escucha activa por parte de mi hija en su contexto socio-escolar para que intenten tomar nota objetiva de este vergonzoso asunto.

No hace falta expresarles que les hago responsables, junto con otros personajes de todas y cada una de las gravísimas negligencias voluntarias e involuntarias que se están produciendo desde hace ya cuatro minantes y dilatados años y que han dado como resultado, entre otros la discriminación, marginación y acoso consentido hacia una menor con muy serias dificultades (y por ende hacia toda mi familia) a la que ya le han quedado secuelas muy importantes para el resto de su vida, gracias como expresaba antes al ninguneo, banalización, negación, complacencia, complicidad y, por extensión cobardía de quienes no cumplieron ni están cumpliendo con su cometido deontológico, ético y humano.

Dado que vengo obteniendo, como respuesta a mis solicitudes y demandas el silencio desidioso y cómplice, les informo finalmente, que una vez registrado el presente escrito lo divulgaré y publicaré donde estime conveniente, con el fin de que sean los numerosos lectores que vienen siguiendo este lamentable y cínico caso de acoso institucional extremeño, los que al menos con sus comentarios puedan opinar sobre mis muchas cuestiones planteadas y nunca contestadas por ustedes.

Villafranca de los Barros, 7 de junio de 2011

Manuel Rodríguez González

 

Fuente: http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2011/06/cita-ciegas-con-torquemadas.html

INSUMISIÓN Y HARTAZGO DE CHANTAJES ZAFIOS DENTRO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

 

Escrito, registrado ayer tarde, 12 de mayo, enviado y registrado a la Dirección Gral. de Inclusión, Social, Infancia y Familias; a la Consejera de Igualdad?; a la Consejera de Educación y al propio Presidente Autonómico de la Junta de Extremadura, Fernández Vara.

¡¡¡ESTOY HARTO DE CHANTAJES ZAFIOS!!!

Al Presidente Autonómico de la Junta de Extremadura, Fernández Vara; a la Consejera de Igualdad y Empleo; a la Consejera de Educación y a la Dirección General de Inclusión Social, Infancia y Familias

El pasado día 9 de mayo de 2011 he recibido una carta de ustedes donde se me cita para una entrevista en las dependencias de esa Dirección General, dado que me comunican que han procedido a la reapertura del Expediente de Protección, abierto en julio de 2007, por una falsa denuncia.

Dado los acontecimientos de este kafkiano, mísero y vergonzoso caso es fácil prever la procedencia que ha dado lugar a esta “curiosa” reapertura, dado que en pleno siglo XXI aún existe por muchos personajillos prepotentes y sectarios la fórmula fascista de desinformar, manipular y crear bulos que den lugar a una verdadera quema de brujas, mediante manipulados, falsos y desacreditativos informes, demasiado cercanos a aquellos que se usaban en los años posteriores a nuestra vergonzosa guerra civil española, mediante falsas denuncias, pero que, compruebo una vez más, son utilizados sistemáticamente por gentuza que no tiene el más mínimo remordimiento ante el daño que causa a familias y a los menores que la integran, con tal de satisfacer su ego y su enfermiza ética y código deontológico, usando para ello el omnipresente poder que le confieren determinados cargos político-administrativos.

Me comentan en ese escrito, con referencia …. , que pretenden conocer cuáles son las necesidades y dificultades de mi familia y de qué forma pueden contribuir a la mejora, como ya expusiesen en la carta primera que me enviaron hace ya casi 4 años y de la que prácticamente hacen copia en esta y parece ser, no tomaron nota en estos dilatados y extorsionantes años.

A su vez, se amparan en el teórico deber de protección hacia los Menores, mediante la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de Enero de Protección Jurídica del Menor y de la Ley 4/1994, de 10 de Noviembre de la Comunidad extremeña de Protección y Atención a Menores.

Pues bien, les recuerdo, como ya lo hice a su Consejera (de la que espero, los extremeños, podamos desahacernos e incapacitarla finalmente por el bien de muchos ciudadanos y familias de bien. De ella y de la de Educación como poco) registro en fecha 14 de marzo de 2008, mediante escrito de más de 20 páginas algún párrafo cual visionario previsor:

“No me cabe duda alguna que cuando mi hija atraviese la frontera de la Educación Primaria e intente coger el tren de la Educación Secundaria será un caso típico de paria, desubicada, aislada, hostigada y ejemplo claro de estudiante sometida a un proceso de bullying, en esa difícil etapa. Sería muy motivante para mí, sobre todo como padre, saber que me he equivocado en esa PREVISIÓN. Ojalá que no tenga que recriminárselo y recordárselo, en un futuro cercano, a cada uno de los actores que están interviniendo en esta surrealista e hitchcockiana realidad, algunos de los cuales parecen padecer amnesia selectiva voluntaria.”

(Del escrito de 22 páginas, realizado a la Consejera de Igualdad y Empleo, registrado el 14 de marzo de 2008).

-Aprovecho pues para recordárselo a las Consejeras aludidas y al Presidente actual a los que también irán sendas copias-

Les recomiendo además que se lean diversos escritos realizados en su momento, empezando por el dirigido a la entonces Consejera del ramo, Flores Rabazo en marzo de 2007, además de a los ya aludid@s Eva Mª Pérez y Fernández Vara,

http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2010/08/algunos-antecedentes-iv.htm

cuatro meses antes de que ustedes me increpasen con esa apertura de expediente por falsa denuncia (y de la que fui advertido un mes antes por un inspector, en forma de que tendría problemas en el futuro); siguiendo con el escrito y anexos de marzo de 2008, y los siguientes a su Consejera de Igualdad,

http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2010/08/la-propaganda-goebbeliana-de-la-junta_28.html

e incluso a la de Educación,

http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2010/08/la-propaganda-goebbeliana-de-la-junta_25.html

pasando por el realizado al anterior técnico que llevó el caso, entre otros escritos…

(Dibujo realizado en las dependencias de Igualdad por mi hija y denuncia pocos días después, cumpliéndose una vez más lo que expresa en el dibujo. Infancia es reticente poco después a enviarme copia del dibujo. La denuncia y relato entre otras cosas, por segunda vez a Fiscalía, presupongo que “ayuda” a que finalmente me sea entregado dicho dibujo, por asesoramiento de la propia Fiscalía de Menores…)

 

Espero que ustedes tengan el suficiente grado de comprensión lectora no mostrado ni por la Consejera, su Secretaria, ex Directora General de Infancia, técnicos anteriores que llevaron el caso y demás personajes que han tenido ocasión de desbaratar este desgraciado y mísero entuerto, por el que ya les conocen, no sólo a nivel nacional sino en muchísimos otros lares, gracias a Internet y a este padre al que aún le queda mucha dignidad y bastante decencia.

También espero como ya le comente a Nuría Sánchez Villa ex directora General de Infancia y Familia que cuando ustedes cierren un expediente previamente tengan la decencia ética y humana de verificar que las instituciones cumplen su cometido como la invité para que abriese una comisión de investigación sobre Educación, incluso de Servicios Sociales, como la propia ex Directora me confirmó al decirme que habían visto muy serias irregularidades. Al respecto les invito a estudiar cómo es posible que una asistenta social de mi ambulatorio se negara a auxiliar a mi hija en diciembre pasado, por el clima tan polucionado que volvía a sufrir en su entorno escolar, cuando dicha asistenta dudando de la niña y con muy malos modos no quiso tomar nota ni escucharla a instancias del pediatra y de la que desgraciadamente ya tenemos varios antecedentes muy graves sobre las actuaciones de tan pésima y partidaria asistenta?.

Les invito también a aclararme cómo pueden existir fronteras en la situación de desamparo y protección institucional cuando ustedes manifiestan, en boca de su anterior técnico que es falta grave inmiscuirse en casos de otras Consejerías (en este caso Educación) para hacer cumplir que se verifiquen los derechos del Menor, con el agravante en este caso incluso de que padece una discapacidad; es decir están ustedes permitiendo la dejadez institucional, a la que otorgan primacía sobre el bien del Menor y sus derechos inherentes.

También les invito a que me expliquen cómo pueden afirmar finalmente que este caso era debido a una agravación por sobreprotección como me indicó una patética psicóloga y anterior técnico de su departamento, cuando está muy constatado el acoso escolar y con el agravante de que me reprochaba mi supuesto deterioro mental por el que me ví obligado a realizar diversos informes médicos para cubrirme las espaldas, dadas las “argucias” empleadas en este vergonzoso caso y que me han supuesto un quebranto económico y emocional muy importante.

En la actualidad, mi hija padece un cuadro ansioso-depresivo reactivo, motivado por el BULLYING sufrido durante demasiados cursos y escondido y disfrazado por parte de las instituciones autonómicas (Extremadura ) y locales (Villafranca de los Barros), hecho por el cual, mi hija como ustedes saben, se vio obligada a DEJAR DE ASISTIR a clase desde el pasado 10 de octubre de 2008, último día que fue hostigada en uno de sus anteriores colegios, Rodríguez Cruz, tras haber cambiado de colegio, por hechos análogos en el anterior, Santa Mª de la Coronada. Este curso, TRAS NEGÁRSELE LA MATRICULACIÓN EN EL CURSO PASADO finalmente fue matriculada, muy irregularmente y vergonzosamente en el Colegio concertado Nuestra Sra. del Carmen, tras una llamada muy tardía por parte de la Delegación de Educación y dar el visto bueno, tras varios días de haber comenzado el curso y viendo que los avisos del padre no eran de vocerío sino de actitud firme y consecuente; es decir no llevar a ninguno de mis hijos al colegio si no se permitía la matriculación de mi hija mayor Silvia, la exiliada, la excluida, la marginada, la maltratada, la acosada, la VÍCTIMA.

(Dibujo realizado el 4 de junio de 2008 en su propia clase, tras ser previamente hostigada en ella:

Notas:

ROJO = VIOLENCIA

“FUERA EL COLEGIO DE 5º B” (Con grandes letras en mayúsculas)

“ODIO EL COLEGIO NO ME GUSTA NADA” (Con letra menor, pero en mayúsculas)

VERDE = ALEGRIA

¡VIVA LAS VACACIONES!

Azul: (Tengo muy mala suerte)         Con letra normal, en minúscula y entre paréntesis)

Vergonzoso y cínico pues a mi hija se le pretendía que repitiese curso y paralelamente mientras ella estaba matriculada en un colegio californiano el represivo estamento educativo seguía poniéndole faltas considerándola que estaba en 6º EP y no en 1º ESO. ¿Cómo entonces permitieron que mi hija pasase a 2º?. Les recuerdo que constituye delito penal el falseamiento de informes, con el art. 390 en mano. Asimismo estaban violando la protección de datos de mi hija en este caso, como siguen realizando ilegalidades tras seguir negándome acceso al expediente académico de mis hijos.

Lamentablemente y como he podido volver a comprobar la ineptitud, incapacidad, complacencia, complicidad y/o, por ende, cobardía de todo un sistema educativo público y concertado, en connivencia con otros estamentos institucionales, nuevamente han sido incapaces de apoyar y ayudar a esta niña que con tan sólo 10 años ya manifestaba deseos de morirse, reproducido nuevamente en diciembre pasado, cuando ya la niña me comenta y somatiza esta falta de apoyo e inclusión real en su nuevo colegio y donde comienzan a producirse situaciones de exclusión, rumorologías, bulos, burlas y desprecios, siendo alertado el propio colegio en distintas ocasiones por quien les escribe, pero como vicio enquistado escondiéndose no sólo estas situaciones de acoso, sino incluso las obligadas de apoyo a una niña con unas necesidades educativas específicas no significativas pero necesarias para su inclusión, normalización y derecho a una educación digna, en igualdad de condiciones, incluso de discriminación positiva y respeto, y a la que las instituciones implicadas quieren ver como enferma mental, con patologías cercanas a la paranoia con tal de transmitir que no es víctima de acoso escolar sino, por ende, de ella misma.

DESGRACIADAMENTE, como pronostiqué no ya sólo en marzo de 2008, sino desde el año 2005, con escritos que lo avalan, he acertado en esa PREVISIÓN.

Unido a estas gravísimas actuaciones y actitudes de ninguneo y de cinismo exacerbado, incluso se me han despreciado denuncias realizadas al Teléfono del Menor e incluso de la Asociación Anar, ambas muy conectadas a su departamento, pero finalmente no tomadas en consideración, pues ante mis explicaciones de la implicación de Direcciones Generales y Consejeras, el tema pasaba a ser intocable.

Ni siquiera ayudas para este alumnado han sido atendidas a pesar de cumplir escrupulosamente con cada uno de los requisitos, cual potestad graciable y chulesca de la Consejería de Educación, que arbitrariamente da las becas a quien considera pertinente, castigando a padres osados como el que les acusa por el hecho de buscar los derechos de una Menor con muy serias problemáticas socio-educativas.

Con todo este cúmulo de despropósitos y cinismos están ustedes, en su conjunto, deteriorando no sólo el clima familiar, sino el entorno anímico-emocional de esta familia, donde el compadreo, ninguneo, banalización y represión institucional en forma de chantajes y represiones zafias hacia supuestas situaciones de desprotección hacia mis hijos, están dando lugar a una indefensión tal que como acosado institucional están realizando un homicidio voluntario sistemático hacia mi, dado que si siguen presionándome, hostigándome y acosándome me van a obligar a una muerte lenta pero real; no un suicidio, sino homicidio, puesto que es tal la represión, acoso y derribo que no descarto como ya anticipé a l@s lamentables Consejeras extremeñas de ¿Igualdad?, ¿Educación? y al propio Presidente Autonómico Fernández Vara, verme obligado y empujado por todos ustedes a una huelga de hambre radical, donde responsabilizaría a todos y cada uno de los actores, por pasiva o activa, de las consecuencias de la misma.

Para finalizar informarles que me es imposible acudir a esa cita por motivos de tiempo, dinero y dignidad, dado que debo atender a mis hijos y por el momento, a día de hoy no dispongo de ayuda alguna y me debo al aprendizaje curricular, y estabilidad armónico y emocional que necesita en este caso mi hija.

Por otro lado gracias a la “labor encomiable” de ustedes, Educación, Servicios Sociales y otras instituciones corporativamente exacerbadas me he visto obligado a dejar mi trabajo hace ya prácticamente tres años por lo que en modo alguno gastaría un dinero que no tengo en afrontar viajes absurdos como el último realizado hace ya dos años, donde los recursos para explicar la situación que padecemos mi hija y yo pueda ser una buena inversión, dado que además han dado lugar con sus “nobles cometidos” a un notable endeudamiento en mi economía doméstica, redundando en la inviabilidad de aportar terapia psicológica para atender la gran frustración y muy baja autoestima de mi hija, gracias al síndrome de negación, ninguneo, banalización y complacencia de ese acoso escolar sistemático sufrido, lo que redunda inexorablemente en una evolución muy insatisfactoria en niños que como mi hija está afectada por un notable déficit atencional, ya unido al cuadro ansioso-depresivo con stress postraumático reactivo, dado el ambiente tan intoxicado y dañino en su contexto escolar, gracias a la falta total de prácticamente todas las herramientas multimodales que estos niños necesitan, y a pesar de ser el padre quien en su día detectó el trastorno que sufre mi hija (y no el estamento escolar, como una vez más se falsea en informes corruptos).

Como anteriormente les indicaba, también confieso que he tenido que gastarme un dinero importante para certificar mi aceptable estado mental y psicológico del que ustedes dudaban, a pesar de que esta vergonzosa situación de acoso institucional me ha dado lugar a un cuadro ansioso con tres lesiones en la retina del ojo derecho y otras somatizaciones (y que es un indicativo más de la desacreditación personal hacia mi persona y rasgo típico en situaciones de acoso y marginación, como lo confirman especialistas de la talla de Iñaki Piñuel y Araceli Oñate, a la que tengo el gusto de conocer).

Del informe pericial psicológico de febrero de 2009

………………………………….

Si finalmente se animan a entrevistarse conmigo les aliento a que lo hagan en mi casa, tras informarme por escrito. Eso sí, vengan ustedes desayunados, pues no serán ustedes bien recibidos; aunque los atenderé adecuadamente, a pesar de que, como digo tras tanto daño sufrido no se lo merecen (Mi supuesta inteligencia emocional existe, mi sumisión ante vendettas e injusticias no).

Y aunque me quedo muchas cosas en el “tintero”, ya que mi tiempo es oro y se lo debo entre otras personas a mis hijos espero que haya podido quedar convenientemente clara sus “inquietudes” respecto a conocer cuáles son las necesidades y dificultades de mi familia y de qué forma pueden contribuir a la mejora; inquietudes que parecen ser no fueron entendidas por el anterior equipo de “técnicos y psicólogos muy, supongo cualificados”. Inquietudes que ustedes difícilmente pueden satisfacer pues hasta la fecha sólo han dado muestras de INCAPACIDAD para atender las necesidades y protección hacia una niña marginada y acosada en su entorno socio-escolar, en connivencia con Educación y otros grupúsculos del ramo; “inquietudes” que llegan tarde, muy tarde me temo pues quedaron en ella secuelas de por vida gracias a la desidia y compadreo institucional. Ya es tarde y mi hija definitivamente no pisará colegio tradicional alguno, reservándome el que mi hijo siga o no acudiendo, dependiendo de cualquier obstáculo hacia él, en su aún colegio actual.

Les informo que tras registrar este escrito, lo divulgo y difundo por los cauces que entienda pertinentes, dado que ustedes en modo alguno han dado respuestas a mis múltiples cuestiones y porque entiendo que debo luchar por los derechos de mis hijos como Menores y por el mío propio como protector de mis hijos, ante unas instituciones a las que considero represivas, acosadoras y fagocitantes en el caso que me ocupa.

Espero que al menos, tras el 22 M, algunos implicados vayan como poco a la calle.

Manuel Rodríguez González, padre de Silvia, menor acosada sistemáticamente y desatendida por la complacencia, complicidad y por ende, cobardía de muchas instituciones regionales extremeñas.

Villafranca de los Barros, 12 de mayo de 2011.

Fuente vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=CmMVzyGKvT8&feature=player_embedded

 

 

Publicado también, entre otros, en:

http://www.extremaduraprogresista.com/index.php?option=com_content&view=article&id=10999:insumision-y-hartazgo-de-chantajes-zafios-dentro-de-la-junta-de-extremadura&catid=40:libre-opinion&Itemid=59

http://www.bottup.com/201105137307/Denuncia/insumision-y-hartazgo-de-chantajes-zafios-dentro-de-la-junta-de-extremadura.html

 

Fuente: http://elcuadernodeguillermonoacoso.blogspot.com/2011/05/insumision-y-hartazgo-de-chantajes.html